והנה עוד סיפור על ילד על הרצף האוטיסטי שנתקל בקשיים מול הרשות. אסף בן נעים בן ה־14 מחכה חמישה חודשים בבית להסדרת הסעה עבורו לבית הספר, או לחילופין להסדרת מלווה לנסיעה באוטובוס. אבל, למעשה, הסיפור שלו מורכב יותר.
אסף הוא אוטיסט בתפקוד גבוה מאוד ובעל ציונים טובים. הוא למד בשנה הקודמת בחטיבה של הישיבה התיכונית "ראשית חכמה" באלעד בשילוב במערכת החינוך הרגילה. משום שלא סופקה לו הסעה, אחיו הגדול התלווה אליו באוטובוס, ולכן הוא נאלץ ללמוד פחות שעות מהנהוג. השנה, משום שאחיו אינו פנוי לכך, אסף נאלץ להמתין לפתרון הסוגייה בביתו.
לפני שנה, כשרשמה אותו אמו גולי לישיבה התיכונית בעיר מגוריהם, פתח תקווה, הם קיבלו מהעירייה הודעת קבלה. אך כשהתקשרה לברר פרטי רישום מספר ימים לפני תחילת הלימודים, נאמר לה, לדבריה, שרב הישיבה החליט לא לקבלו משום שהעירייה אינה מוכנה לממן סייע ותרפיסט עבורו במסגרת לימודים זו.
עוד נאמר לה, כך היא מסבירה, שהוא צריך ללכת ללמוד בבית הספר אמי"ת, כפר נוער טיפולי. "זו מסגרת שלא מתאימה לרמה הלימודית שלו. לומדות שם בנות, וזה לא מתאים לעקרונות שלנו. המורה לספורט היא אישה וגם זה לא מתאים. אני גם לא מבינה למה הוא צריך לנסוע עד אלעד לישיבה תיכונית אם יש ישיבה כזו ליד הבית שלנו שכן מתאימה לו. רק צריך לאשר לו סייע, והרי יש לו סייע באלעד. אני לא מבינה את המצב האבסורדי הזה", אומרת האם.
מדוברות העירייה נמסר: "התלמיד המדובר משולב במערכת חינוך רגילה והוא אינו עומד בתנאי הזכאות להסעה על פי משרד החינוך. יצוין כי הוצע למשפחה שיבוץ בבית ספר בעיר והיא סירבה. על כל פנים, גורמי הרשות הרלוונטיים עומדים בקשר עם המשפחה ופועלים לשיבוץ התלמיד בהתאם לזכאויות הרלוונטיות לו".
תגובת משרד החינוך: "משרד החינוך משתתף במימון הסעות לתלמידים עם צרכים מיוחדים בגילאי 21-3 כאשר הם לומדים במסגרת החינוכית שנקבעה להם בהתאם למיפוי העירוני. בהתייחס למקרה של אסף, קיימת עבורו מסגרת חינוכית מתאימה בעיר מגוריו פתח תקווה. מאחר שהוריו בחרו במסגרת חינוכית מרוחקת באלעד, שאינה חלק מהמיפוי העירוני, לא ניתן לאשר השתתפות במימון ההסעה".
******************
עזרו לנו להמשיך לעבוד בשבילכם. מוזמנים לעגל לטובה לעמותת שווים. רק 5 שקלים בממוצע בחודש. הקליקו >>> bit.ly/Shavvim-igul-letova
******************
אם כך, ייתכן שאמנם אסף אינו זכאי להסעה משום שלכאורה ישנו פתרון חינוכי בעירו, אבל אין לו אפשרות ללמוד לשם משום שהעירייה אינה מוכנה לספק לו שם סייע שהוא מאוד זקוק לו, ולגבי המסגרת שהציעה העירייה, כאמור, זו אינה מתאימה לו.
