נושאים קשורים

כ־40 עובדי אלו"ט יקבלו מלגות ללימודי תואר בחינוך עם התמחות באוטיזם

שיתוף פעולה בין אלו"ט למכללת סמינר הקיבוצים יאפשר לעובדי העמותה ללמוד לתואר ראשון עם התמחות באוטיזם, במקביל לעבודתם. המטרה: לקדם את העובדים מקצועית ולשפר את השירות לאנשים עם אוטיזם

לא חייבים להיות פסיכולוג: האנשים שעזרו למפונים להתמודד עם טראומה

פיילוט של נט"ל שילב עמיתים תומכים במלונות מפונים במהלך המלחמה. המסקנה במאמר שפורסם עכשיו: אנשים עם ניסיון אישי בהתמודדות נפשית יכולים לספק תמיכה משמעותית

איך עברתי אבחון אוטיזם דרך הרווחה ללא עלות

אחרי שאובחן כאוטיסט בגיל 30, אמיר שטיין מסביר איך עושים את זה דרך שירותי הרווחה: למי המסלול מיועד, איך פונים, מה ההבדל מאבחון פרטי וכמה זה חוסך לכם

אחרי 5 שנים: השחקנית חושפת שאובחנה בטעות עם טרשת נפוצה

כוכבת "נשואים פלוס" כריסטינה אפלגייט, שחשפה ב־2021 כי היא חולה במחלה, סיפרה כי הרופאים קבעו שהאבחנה הייתה שגויה. התסמינים הקשים נמשכים והיא עדיין מתקשה ללכת: "לא הבראתי פתאום"

אישום: האב תקף את בני משפחתו ובהם בן 4 על הרצף

כתב אישום שהוגש נגד תושב המרכז מתאר מסכת ממושכת של אלימות ואיומים כלפי בני משפחתו. באחד המקרים היכה את בנו האוטיסט בן הארבע בפניו וגרם לו לחבלות קשות
ראשיאנשים עם מוגבלויותאנשים עם מוגבלויותרובוטיקה ו-AI: תלמידי החינוך המיוחד בי-ם שוברים שיאים

רובוטיקה ו-AI: תלמידי החינוך המיוחד בי-ם שוברים שיאים

במסגרת כנס שנערך בחודש שעבר הוצגו התוצרים של תלמידי 18 בתי הספר של החינוך המיוחד בבירה. בין היתר ייצרו התלמידים רובוט שמבצע פעולות שונות: "רוצה שיהיה לי עסק של רובוטים"

תלמידי החינוך המיוחד בירושלים ייצרו רובוטים

מדור "שווים סיפור" מתפרסם בחסות מפעל הפיס

עיריית ירושלים קיימה כנס הצגת תוצרי הרובוטיקה והבינה המלאכותית של תלמידים ותלמידות מ-18 בתי הספר של החינוך המיוחד בעיר.

הכנס התקיים במסגרת אירועי שבוע החינוך הירושלמי. במהלך השנה למדו והתנסו התלמידים בתחומים שונים כמו תכנות, כתיבת קוד ושימוש במדפסות תלת מימד וכן בתחום הבינה המלאכותית דרך לימודי השפה האנגלית.

Igul-Letova

******************
עזרו לנו להמשיך לעבוד בשבילכם: מוזמנים לעגל לטובה לעמותת שווים, רק 5 שקלים בממוצע בחודש. לעיגול לטובת שווים הקליקו כאן
******************

בכל בית ספר הותאמה תוכנית הלימודים ליכולותיהם וצרכיהם של אוכלוסיית התלמידים בבית הספר. מבין התלמידות והתלמידים המציגים בכנס, הציגו גם תלמידי שכבת ז' מבית הספר "נעורים" בקריית יובל, אשר למדו מתחילת השנה קוד ורובוטיקה, ובהמשך פיתחו תוצרים פיזיים.

אחד התלמידים שפיתחו את התוצר הוא התלמיד ליאור ברדוגו, תלמיד בכיתה ז' מבית הספר "נעורים". "במהלך השנה למדנו כיצד הרובוט מתנייד ופעילויות שונות שהוא יכול לעשות", הוא סיפר. "אנחנו נציג את כל זה באמצעות תכנות קוד. למשל, הרובוט יכול להשמיע מוזיקה, לרקוד, לזהות פעולות באמצעות הבינה מלאכותית ועוד".

Igul-Letova

עוד אמר ברדוגו כי "זה מאוד מעניין אותי, אני אוהב את זה, כיף לי ללמוד דברים חדשים על הרובוט וכיצד הוא מבצע פעולות. אני רוצה לפתח את זה יותר, שיהיה לי עסק של רובוטים, להתעסק בזה בחיי היום יום, כי זה העתיד וזה מעניין אותי".

אחד התוצרים הטכנולוגיים שייצרו תלמידי החינוך המיוחד
אחד התוצרים הטכנולוגיים שייצרו תלמידי החינוך המיוחד

תלמיד נוסף ששותף לפיתוח התוצר הוא אליה בואנו דה מסיטה, שאומר: "הגעתי למגמה לאחר לימודי מחשבים שלא התחברתי אליהם. באתי לרובוטיקה כי זה יותר עניין וריתק אותי. הדבר שעשינו כאן, הוא לפתח את כל הפונקציות בעזרת ה'בינה מלאכותית'. אני מאוד אוהב את זה. אני אציג את התוצר יחד עם החברים ואני מקווה לפתח את זה כמה שיותר".

התלמיד אליה אמינוב, חבר נוסף בקבוצה, מוסיף כי הם לא רק למדו לפתח קוד במהלך השנה, אלא התעמקו גם בנושאים נרחבים יותר בתחום הרובוטיקה. "למדנו את כל הבסיס בנושא הרובוטיקה, ציירנו רובוטים שונים בתוכנות דיגיטליות ועסקנו לאורך השנה בנושא הזה לעומק. לצד האתגרים של פיתוח הרובוט, אהבתי לראות שאני נותן לרובוט טוש והוא מצייר, אני נותן לו פקודה והוא פשוט מבצע".

ראש העיר ירושלים משה ליאון סיכם: "זו השקעה שמבוססת על אמונה ביכולותיהם של כל תלמיד ותלמידה. הפרויקט המרשים של תלמידי החינוך המיוחד מבית ספר נעורים, שפיתחו מיומנויות לרובוט המבוססות על 'בינה מלאכותית', הוא עדות מרגשת למה שקורה כשנותנים הזדמנות שווה, סביבה תומכת וכלים מתקדמים. ירושלים מובילה חינוך שמכיל, מחבר ומצמיח, וזוהי בדיוק הרוח של שבוע החינוך. נמשיך לקדם, לפתח ולהשקיע בחינוך על כל רבדיו".

מערכת שווים כוללת כ-12 כותבים, כמעט כולם אנשים עם מוגבלויות. כל עבודתה מוקדשת לסיקור חייהם של אנשים עם מוגבלות בישראל.

כתבות אחרונות