ביום חמישי האחרון אירע מקרה שמעלה חשד חמור לתקיפה מינית קשה בבית ספר לחינוך מיוחד בנתניה. כך נודע לאתר שווים.
א' הוא ילד בן 10 המתמודד עם פוסט טראומה ועם הפרעת קשב וריכוז. ביום חמישי האחרון, כך לפי החשד, החליטו כמה ילדים בבית ספר לבצע אתגר בטיקטוק שנקרא "קדישא", שבמסגרתו מורידים בכוח את ראשו של הקורבן ומצמידים אותו לאיבר המין של אחרים.
"ארבעה ילדים התנפלו על הבן שלי בתוך שטח בית הספר, השכיבו אותו על הרצפה והוציאו את איבר מינם לעבר הפה שלו וקיללו אותו", סיפר אביו של א' לשווים.
האב גילה שזו לא הייתה הפעם הראשונה שזה קורה. "אחרי שזה קרה ביום חמישי, הוא סיפר לי והמורה התקשרה אליי וסיפרה לי על מה שאירע", אמר האב. "איפה היו המורות כשזה קרה?".
אלא שהסיוט של א' לא מסתיים כאן. "חלק מהילדים הגיעו ביום שבת מתחת לבית שלנו ואיימו עליו שאם הוא יספר, הוא ישלם על זה", טען האב. "הילדים הושעו ואורגנה לו הסעה נפרדת, אבל הוא עדיין מפחד להגיע".
א' פונה לבית החולים ושוחרר לאחר מכן. אביו של א' החליט להגיש תלונה במשטרה והגיע הבוקר לתחנה כדי למסור עדות. "הילד במיטה, לא רוצה לאכול ולא רוצה לראות אף אחד. הוא דיבר על לשים קץ לחייו. אני כבר לא יודע מה לעשות", אמר האב בכאב.
עו"ד שמעון עטיאס מלווה את המשפחה. "מדובר במקרה מזעזע וקשה במיוחד. הילד נחשף לאירוע שאין לו מקום במערכת החינוך", מסר עו"ד עטיאס לשווים. "אני מביע זעזוע עמוק מן המקרה שמגיע מהרשתות החברתיות שפעם אחרי פעם מראות שאנו כהורים עלינו לערוך חשיבה ולהיות אחראים על חיי ילדינו בתוך כותלי ביתנו ולמערכת החינוך בהחלט יש מה ללמוד על השמירה על ילדינו והרי המורים בתוך בית הספר הם ההורים של הילדים".
הנהלת בית הספר קיימה בתחילת השבוע פגישה עם נציגה ממשרדו של עטיאס. "משרדי פועל לוודא כי ימוצה הדין עם הפוגעים וכי יובאו לדין כל בעלי האחריות, על מנת שמקרה חמור כזה לא יישנה עוד. מצבו הנפשי של הילד קשה ביותר וייקח זמן לאסוף את השברים".
ממשרד החינוך ועיריית נתניה נמסר בתגובה: "מדובר בטענה לאירוע חמור של פגיעה בתלמיד. מיד עם קבלת הפנייה פעל בית הספר לטיפול מיידי, קיים בירורים עם כלל המעורבים, יידע את ההורים והעניק ליווי רגשי לנפגע. האירוע מטופל בתיאום מלא עם גורמי הפיקוח, השירות הפסיכולוגי והרשות המקומית ונבחן במישורים החינוכי, הרגשי והמשמעתי. המשרד רואה בהגנה על שלומם וכבודם של תלמידים ערך עליון, ויפעל בכל הכלים העומדים לרשותו כדי למנוע ולמגר פגיעות מסוג זה. מפאת צנעת הפרט ושלמות התהליכים החינוכיים והרגשיים – לא נוכל להרחיב מעבר לכך".
