בעקבות עתירה לבג"ץ הודיעה המדינה בספטמבר כי תרחיב את הזכאות להסעה מאוחרת גם לילדים עם מוגבלות פיזית. אלא שמשרד החינוך עדיין לא השלים את ההנחיות ובינתיים ילדים נותרים ללא פתרון. משרד החינוך: "ההנחיות צפויות להתפרסם בימים הקרובים"
פרסום ראשון: אורי המשותק לכיסא גלגלים למד כל חייו בשילוב אלא שכעת מסרבים במשרד החינוך לספק סיוע רפואי והסעות בטענה כי עליו ללמוד בחינוך המיוחד כדי להיות זכאי
ההסכם שנחתם לוקח את המענק שניתן למורים המשלבים ילדים מיוחדים. את בן דוד, שנמצאת כבר כעשור בתפקיד, זה לא באמת מעניין. עבורה ועבור משרד החינוך מדובר בסך הכול במכה קלה בכנף
אמיר שטיין קרא את "המחשבות של יואב משחקות תופסת", ספר על ילד עם קשיי קשב וריכוז. למרות שלטעמו יש דברים שדורשים בו דיוק נוסף, הוא חושב שהוא יכול לתווך היטב את הגיוון הנוירולוגי הזה להורים ולילדים
מדובר בבעיה מוכרת: משרד החינוך טוען כי אין אפשרות להקצות סייעת אישית לתלמידים בכיתה קטנה. אולם הטענה הזו מתעלמת מקביעה של בית המשפט לפיה בנסיבות חריגות, בהן התלמיד זקוק לסיוע רפואי צמוד, ניתן יהיה לאשר סייעת גם במסגרת החינוך המיוחד
מסקר חדש שפרסמה הבוקר הרשות הארצית למדידה והערכה (ראמ"ה) על שנת הלימודים תשפ"ג עולה גם: 46 אחוז בלבד מההורים אמרו כי ילדם או ילדתם מקבלים את סל התמיכות המספק מענה לצרכיהם
בעקבות עתירה לבג"ץ הודיעה המדינה בספטמבר כי תרחיב את הזכאות להסעה מאוחרת גם לילדים עם מוגבלות פיזית. אלא שמשרד החינוך עדיין לא השלים את ההנחיות ובינתיים ילדים נותרים ללא פתרון. משרד החינוך: "ההנחיות צפויות להתפרסם בימים הקרובים"
מילה וולמן, צעירה עם שיתוק מוחין מאוסטרליה, הגיעה לישראל כדי להגשים חלום אך נאלצה לחזור לביתה. היא לא ויתרה, שבה לישראל עם ארגון מסע וכיום היא עושה התמחות בעיתון
נציבות שירות המדינה מקדמת הקצאת 10% מהמכרזים למשרתי מילואים, נכי מלחמה ובני משפחותיהם. המסלול יכלול הליכי מיון מונגשים לנפגעי גוף ונפש, שיוכלו להשתלב בו גם לפני שנקבעו להם אחוזי נכות
