האם הספקטרום הפך רחב מדי? חוקרת האוטיזם הוותיקה אוטה פרית' טענה שחלק מהמאובחנים כיום אינם אוטיסטים ועוררה סערה. מולה ניצבים חוקרים ואוטיסטים שמזהירים מפגיעה בזכויות ובתמיכה
פרסום ראשון: אורי המשותק לכיסא גלגלים למד כל חייו בשילוב אלא שכעת מסרבים במשרד החינוך לספק סיוע רפואי והסעות בטענה כי עליו ללמוד בחינוך המיוחד כדי להיות זכאי
ההסכם שנחתם לוקח את המענק שניתן למורים המשלבים ילדים מיוחדים. את בן דוד, שנמצאת כבר כעשור בתפקיד, זה לא באמת מעניין. עבורה ועבור משרד החינוך מדובר בסך הכול במכה קלה בכנף
אמיר שטיין קרא את "המחשבות של יואב משחקות תופסת", ספר על ילד עם קשיי קשב וריכוז. למרות שלטעמו יש דברים שדורשים בו דיוק נוסף, הוא חושב שהוא יכול לתווך היטב את הגיוון הנוירולוגי הזה להורים ולילדים
מדובר בבעיה מוכרת: משרד החינוך טוען כי אין אפשרות להקצות סייעת אישית לתלמידים בכיתה קטנה. אולם הטענה הזו מתעלמת מקביעה של בית המשפט לפיה בנסיבות חריגות, בהן התלמיד זקוק לסיוע רפואי צמוד, ניתן יהיה לאשר סייעת גם במסגרת החינוך המיוחד
מסקר חדש שפרסמה הבוקר הרשות הארצית למדידה והערכה (ראמ"ה) על שנת הלימודים תשפ"ג עולה גם: 46 אחוז בלבד מההורים אמרו כי ילדם או ילדתם מקבלים את סל התמיכות המספק מענה לצרכיהם
האם הספקטרום הפך רחב מדי? חוקרת האוטיזם הוותיקה אוטה פרית' טענה שחלק מהמאובחנים כיום אינם אוטיסטים ועוררה סערה. מולה ניצבים חוקרים ואוטיסטים שמזהירים מפגיעה בזכויות ובתמיכה
משרד החינוך בחר בליזי עדני ובמרסל דניאלי, שמנהלות מסגרות חינוך מיוחד במועצת מרחבים, למנהלות פורצות דרך לשנת תשפ"ו. בשיחה עם שווים הן מספרות מה הביא אותן לזה (אחת מהן היא אמא לבן אוטיסט) ואיך הן עושות את זה
מתי הילדים בחופש ומתי המסגרת ממשיכה לפעול? רגע לפני פתיחת שנת הלימודים תשפ"ז, שווים מרכז במקום אחד את חופשות מערכת החינוך ואת תוכניות החופשה בחינוך המיוחד
